Học sinh đánh giá giáo viênKhóPattern: second conditional

Pattern

if + [clause: past simple verb], [clause: would / could / might / should + verb]

Dùng để nói về một tình huống giả định trong hiện tại hoặc tương lai. Hữu ích khi nói về một tình huống thay thế giả định, hay một kết quả tiềm năng (chẳng hạn khi đưa ra giải pháp).

Sử dụng đúng pattern này trong bài làm của bạn để đạt điểm tối đa

Nếu học sinh được hướng dẫn bài bản về cách đưa ra nhận xét, các em có thể sẽ cung cấp những góp ý vô cùng giá trị, mà không làm ảnh hưởng xấu đến kỷ luật lớp hay mối quan hệ thầy trò.

Sử dụng các từ vựng như "properly instructed" (hướng dẫn bài bản), "give feedback" (đưa ra nhận xét), "invaluable" (vô cùng giá trị), "suggestion" (góp ý), "disrupt" (làm ảnh hưởng xấu), "discipline" (kỷ luật), "relationship" (mối quan hệ). Cụm từ "between teachers and students" để chỉ mối quan hệ giữa thầy và trò.