Kính gửi ông Appleby, Cảm ơn ông đã liên hệ với tôi. Tôi rất quan tâm đến việc được phỏng vấn cho bài viết của ông về các chủ doanh nghiệp nhỏ trong thành phố của chúng ta. Tôi tin rằng đây sẽ là một cơ hội tuyệt vời để chia sẻ kinh nghiệm và những hiểu biết của tôi với độc giả của ông. Tôi có thể gặp ông vào chiều thứ Ba tuần tới. Tôi khá linh hoạt về thời gian và địa điểm cụ thể, vì vậy xin vui lòng cho tôi biết thời gian và địa điểm nào phù hợp nhất với lịch trình của ông. Trước khi chúng ta gặp nhau, tôi muốn hỏi hai câu hỏi. Thứ nhất, ông dự kiến cuộc phỏng vấn sẽ kéo dài khoảng bao lâu? Thứ hai, ông muốn tập trung vào những chủ đề hoặc khía cạnh cụ thể nào về doanh nghiệp của tôi trong cuộc trò chuyện của chúng ta? Thông tin này sẽ giúp tôi chuẩn bị kỹ lưỡng cho buổi gặp mặt của chúng ta. Tôi mong sớm nhận được phản hồi từ ông. Trân trọng, Martha Simon

Một số người cho rằng chính phủ nên chi trả toàn bộ học phí cho những ai muốn vào đại học. Tôi không đồng tình với quan điểm này vì nó sẽ quá tốn kém và có thể khiến sinh viên trở nên thiếu trách nhiệm. Thứ nhất, việc chi trả cho tất cả sinh viên đại học là một gánh nặng tài chính rất lớn đối với một quốc gia. Chính phủ cần chi tiền cho nhiều dịch vụ công quan trọng khác, chẳng hạn như y tế, cơ sở hạ tầng như đường sá, cầu cống, và an ninh. Nếu họ dành một phần lớn ngân sách cho giáo dục đại học, có thể sẽ không còn đủ tiền cho những nhu cầu thiết yếu này. Điều này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến mọi công dân, chứ không chỉ riêng sinh viên. Vì vậy, chi phí này là quá cao để chính phủ một mình gánh vác. Thứ hai, giáo dục miễn phí có thể dẫn đến việc sinh viên không coi trọng việc học của mình. Khi sinh viên hoặc gia đình của họ phải trả tiền học, họ có xu hướng trân trọng cơ hội này hơn và nỗ lực để thành công. Nếu được học hoàn toàn miễn phí, một số người có thể không có động lực để tham dự đầy đủ các lớp học hoặc tốt nghiệp đúng hạn. Họ cũng có thể chọn những ngành mà bản thân không thực sự hứng thú, gây lãng phí một suất học ở trường đại học. Việc để sinh viên cùng chi trả học phí sẽ khuyến khích họ cam kết hơn với tương lai của chính mình. Tóm lại, dù ý tưởng về đại học miễn phí nghe có vẻ hấp dẫn, tôi tin rằng đây không phải là một chính sách tốt. Chính phủ còn có những ưu tiên khác, và điều quan trọng là sinh viên phải có sự đầu tư cá nhân vào chính con đường học vấn của mình.

Biểu đồ cột so sánh sản lượng điện gió của Ấn Độ, Đan Mạch, Đức và Hoa Kỳ trong khoảng thời gian 15 năm, bắt đầu từ năm 1985. Nhìn chung, sản lượng điện gió đã tăng ở cả bốn quốc gia, trong đó Đan Mạch chứng kiến sự tăng trưởng mạnh mẽ nhất. Thêm vào đó, mặc dù ban đầu Hoa Kỳ có mức sản xuất cao nhất, nhưng đến năm 2000, Đan Mạch đã vượt qua. Năm 1985, sản lượng điện gió của Hoa Kỳ bắt đầu ở mức 1200 megawatt (MW), sau đó tăng lên đỉnh điểm 1640 MW vào năm 1990, trước khi kết thúc giai đoạn ở mức 1500 MW. Ngược lại, con số này của Đức tăng đều đặn trong suốt thời gian, bắt đầu từ 400 MW và đạt 900 MW vào năm 2000. Những thay đổi tương tự, nhưng ở mức độ lớn hơn, đã được thấy ở số liệu của Đan Mạch và Ấn Độ. Sản lượng của Đan Mạch tăng mạnh từ 240 MW vào năm 1985, đạt 1640 MW vào năm 2000. Trong khi đó, con số này của Ấn Độ tăng dần từ chỉ 200 MW lên 1200 MW trong giai đoạn này.

Kính gửi bà Tucker, Cảm ơn bà đã liên hệ về vị trí Chuyên viên Marketing. Tôi rất quan tâm đến cơ hội này và mong muốn được gia nhập đội ngũ Marketing Toàn cầu của quý công ty. Tôi tin rằng mình hoàn toàn phù hợp với vai trò này vì những lý do sau. Thứ nhất, tôi có hơn ba năm kinh nghiệm trong việc lên kế hoạch và điều phối sự kiện, đã tổ chức thành công hơn 20 hội nghị chuyên ngành trên khắp Bắc Mỹ. Thứ hai, tôi có chứng chỉ Google Analytics và nhiều kinh nghiệm trong việc phân tích dữ liệu marketing để xác định xu hướng cũng như tối ưu hóa hiệu suất chiến dịch. Trước khi tôi nộp hồ sơ ứng tuyển chính thức, xin bà cho tôi biết liệu vị trí này có yêu cầu đi công tác trong khu vực châu Mỹ không ạ? Tôi rất mong nhận được phản hồi từ bà. Trân trọng, David Chen