Mặc dù nhiều người ủng hộ việc áp dụng các phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm, người ta có thể lập luận rằng sự thiếu hụt nguồn lực và quy mô lớp học lớn ở nhiều trường công lập vẫn khiến các phương pháp truyền thống, tập trung vào giáo viên, trở nên thiết thực hơn trong việc đảm bảo truyền đạt kiến thức nền tảng hiệu quả.