Chính việc tập trung quá mức vào thành tích thi cử và nặng lý thuyết, chứ không phải sự thiếu hụt tài năng hay ý chí học hỏi của học sinh, mới là nguyên nhân chính kìm hãm sự phát triển tư duy phản biện và khả năng sáng tạo trong hệ thống giáo dục hiện nay.